Universidad para Líderes

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  • Este curso se ha diseñado para desmontar el mito de la originalidad de la hermenéutica del Nuevo Testamento y de su método. La primera parte del curso está dedicada a la identificación de la literatura intertestamentaria y su impacto hermenéutico en el NT. Se profundizará en la lectura de textos específicos en los que se avizorarán ejes hermenéuticos contextuales en el Nuevo Testamento, tales como los tratados de Berajot, Sanedrín, Shabbat, en la Mishna, en principio en tradición oral y a partir del siglo II d.C., plasmada por escrito en la Mishná y Talmud, entre otros, así como los oráculos sibilinos, el libro de los secretos de Henoc, el génesis apócrifo, escrito en Qumran y otros documentos de las diferentes cuevas de Qumrán. La segunda está dedicada a la presentación de un trabajo de investigación a nivel doctoral que responderá sobre los paralelos entre esta literatura Intertestamentaria y por supuesto su influencia en el NT. Asimismo, posibles influencias de Qumrán sobre el NT, diferencias entre Qumrán y el NT.
  • Este seminario pretende enseñar al candidato como elaborar la disertación doctoral según los requisitos planteados por el Consejo Doctoral. En otras palabras, el candidato aprenderá toda la mecánica de cómo elaborar, presentar y defender una tesis doctoral con el objetivo de obtener la máxima calificación posible. Al final de este curso el alumno deberá tener listo un proyecto de tesis para presentar al Consejo Doctoral.

  • El curso de Métodos de la Teología está diseñado desde una perspectiva histórica dando relevancia a los métodos que usó la teología desde que nació hasta nuestros días. Se estudiará dichos métodos y teólogos representativos de cada época. El curso será de reflexión, crítica y análisis de la metodología de la investigación teológica, para llegar a la conclusión de cuáles son los métodos utilizados hasta hoy.

  • El objetivo del programa doctoral de CONSELA es consolidar las capacidades analíticas, metodológicas y las técnicas necesarias para que los doctorandos desarrollen una investigación de calidad, plenamente insertada en los debates y en la investigación académica internacional en el campo de la Teología. Esta finalidad requiere capacidad para comprender, analizar, utilizar bibliografía y materiales de carácter multidisciplinar en diferentes idiomas.


  • Este curso se divide en dos partes principales: La primera tiene que ver todos aquellos aspectos importantes relacionados con la ciencia de la educación en la sociedad postmodernista y la educación teológica estudiando temas como organización de una institución de educación teológica, currículo, facultad, acreditación, programas académicas y demás aspectos. La segunda parte de este curso será la presentación de un proyecto de creación de una institución de educación teológica.

  • Toma de decisiones enseña cómo manejar las decisiones que se tienen que tomar unilateralmente, para que éstas sean adoptadas sin generar conflictos y que los efectos secundarios y daños colaterales sean mínimos. Este curso también desarrolla todo lo relacionado al cambio organizacional, sus ventajas, sus obstáculos, las fuerzas impulsoras y limitantes.
  • Este curso ha sido preparado como una introducción al estudio de la hermenéutica, con lineamientos preliminares para iniciar al estudioso en un campo tan importante como este. Recuérdese que de la hermenéutica depende lo que usted va a en enseñar y predicar, de ahí que cada persona deba manejar este conocimiento de la mejor forma posible.
  • El ejercicio del liderazgo se fundamenta en la realización de eventos de diferente índole. Es de capital importancia saber cómo organizarlos y administrarlos. Este curso enseña todo el procedimiento de organización y planificación de eso eventos.
  • En el presente curso se pretende estudiar temas relacionados en cuanto a liderazgo, con el propósito de formar a cada líder en general y a cada persona que aspira serlo.
  • This course is comprised of four lectures written by different authors with the objective that the present day leader will know the thought, the culture, trends and other characteristics of the society in which we live. Among these lectures that are expounded upon are: the principles of post-modernism, paradoxes of post-modernism and how to evangelize a post-modern society.
  • This course has to do with the exercise of leadership and the conducts that one should observe; it also presents the different models of leadership that can be practiced by a leader. It aspires to help the student discover and adopt a system that will adapt to his personality and be suitable for the Kingdom of God.
  • One of the areas that generate most conflict is the one of making decisions. A good leader should learn to manage this vital area. Usually the leader makes decisions or doesn’t make decisions; he adopts a despotic position when it should be a conciliatory attitude or he adopts a conciliatory attitude when he should adopt an authoritarian position. Making decisions has to do with how to manage decisions so that they are adopted when there is the possibility of conflict, so that collateral damage is minimal and when a decision needs to be made without consulting the congregation or when to consult and seek necessary consensus.
  • Este es un curso sobre eclesiología y teoría general del Estado que nos enseña, su naturaleza, misión, responsabilidad social, el papel que deben jugar ambas instituciones en la política de la sociedad donde interactúan y sobre todas las cosas cuál debe ser la relación entre ambas instituciones.

  • Es un estudio de los elementos esenciales del derecho y como éste debe funcionar en una sociedad. Analiza conceptos claves como justicia y equidad y los relaciona directamente con ética judeo -  cristiana para entender toda su dimensión.

  • Este curso pretende abordar las diferentes técnicas de enseñanza así como las técnicas de evaluación que contribuyen de manera excepcional al proceso de enseñanza- aprendizaje, considerando tanto las técnicas más comunes como aquellas técnicas de producción grupal.
  • Este módulo pretende desarrollar toda una temática relacionada con la enseñanza de forma general, con el objetivo de formar investigadores y a la vez reconocer la importancia de la pedagogía y la didáctica dentro del proceso de enseñanza y los aspectos fundamentales que se relacionen con la misma.
  • Este curso ha sido preparado con un doble propósito; enseñar tanto la parte histórica como bíblica de la educación antes y durante la iglesia primitiva, y que todo educador cristiano debe conocer. También cumple con el objetivo primordial de capacitar a cada una de las personas involucradas en la labor educativa de sus iglesias en particular.
  • Este curso introduce al alumno a una serie de pensamientos tanto políticos como económicos como ser: El liberalismo, marxismo, democracia, cooperativismo, socialismo, neoliberalismo y populismo entre otros.
  • En este curso se pretende estudiar temas que se encuentran íntimamente relacionados con la Matemática I, es a saber, La aritmética, geometría plana y Algebra, abordando en cada una de ellas subtemas que amplían el tema a desarrollar; a la vez se resolverán ejercicios matemáticos con el objetivo de comprobar el aprendizaje de la materia.
  • Métodos de Interpretación es un estudio de tres de los métodos más importantes para efectuar un estudio científico y responsable de las Sagradas Escrituras, es a saber, el método Gramático – Histórico, el método Inductivo y finalmente el Histórico – Crítico en cual nos detendremos más por la profundad del mismo. Es importante señalar que el alumno hará un trabajo práctico utilizando cada uno de estos métodos; trabajos con los cuales aprobará el curso.
  • Este curso introduce al alumno al estudio del idioma hebreo, idioma en el que fue escrito el Antiguo Testamento. El alumno aprende en primer término a transliterar al idioma castellano, luego estudia elementos básicos de la gramática y luego efectúa traducciones sencillas de textos del Antiguo Testamento.

  • En este curso se estudia la teoría general de la sociedad, los sistemas de gobierno, los cambios estructurales y los sistemas globales que rigen a la humanidad con el objeto que el estudiante conozca su importancia y su contexto para que pueda aplicarla para el entendimiento de los diferentes fenómenos sociales.
  • Este curso es la traducción completa de la Primera Epístola de Juan, del idioma griego koiné al idioma castellano. También el alumno hará trabajos de interpretación de textos señalados por el profesor, también cotejará la traducciones en diferentes versiones de la Biblia, hará análisis morfo sintácticos de pasajes debidamente asignado y podrá fundamentar doctrina teológica cardinal como es la trinidad.
  • Aborda todo lo relacionado a la teoría general de dogma, y luego efectúa un análisis de la evolución de las diferentes doctrinas, desde el inicio de la Iglesia hasta nuestros días.

  • Este es un estudio de las diferentes religiones que existen en el mundo. Efectúa un estudio de aspectos fundamentales como ser: su fundador, aspectos doctrinales más importantes y cualquier otra información de interés. Entre las religiones objeto de estudio se pueden mencionar el Islam, el Budismo, El Confucionismo, entre otras.

  • Es un estudio exegético de las Epístolas Universales usando el idioma griego, como una base para el mismo, además de aprender las riquezas de estas cartas.

  • Este curso introduce al estudiante al griego Koiné, el idioma en el que fue escrito el Nuevo Testamento. Da los elementos gramaticales más importantes del idioma y el alumno será capaz de efectuar traducciones de pasajes de la Biblia.

  • La interpretación del Texto Sagrado nunca se da en un vacío cultural. La realidad en la cual vive el exegeta es de capital importancia a la hora de interpretar el Texto Sagrado. Es en ese sentido que se estudia la realidad socio - económico de Latinoamérica para tener una base para una interpretación responsable del Texto Sagrado.

  • En este curso estudiaremos de forma general los aspectos fisiográficos, humanos, socioeconómicos, políticos y culturales en relación a las macro regiones de América, Europa, Asia, África, Oceanía y las regiones polares, así como las determinantes históricas del desarrollo regional y subregional.



  • Este curso proporciona los elementos teóricos para introducir al alumno a los temas fundamentales relacionados a la conducta. Inicia abordando los aspectos propedéuticos de esta ciencia para luego tratar temas básicos como la herencia y ambiente, aprendizaje, percepción, entre otros. Acto seguido aborda los mecanismos de defensa para luego estudiar las diferentes teorías de la personalidad expuestas por los eruditos de esta ciencia. El curso termina con una relación expresa entre la Psicología y la Biblia con el objeto de poner este conocimiento en la perspectiva que sea útil al ministerio cristiano.
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  • La Arqueología Bíblica es una ciencia relativamente nueva de mucha utilidad en el campo bíblico, pues ésta vindica los relatos del Texto Sagrado. Es un estudio de lo que es la ciencia de la Arqueología de una forma breve y concisa, y luego se enfoca en los descubrimientos arqueológicos más importantes y de trascendencia para el Texto Sagrado.

  • Este curso comprende elestudio todo lo relacionado al pensamiento. El mismo se divide en dos partesprincipales, es a saber, la Lógica general que comprende el concepto, el juicioy el razonamiento. En este último es objeto de estudio todo lo relacionado a laargumentación. La segunda parte de esta materia es lo relacionado a la Lógicaespecia que aborda temas como la definición, división, clasificación entreotros.
  • El estudio de la historiade la filosofía, comprende el estudio del pensamiento humano; esta asignaturanos permite comprender como éste ha evolucionado a través de la historia. Paratal efecto se divide la materia en Historiade la Filosofía Antigua, de la Patrística, Edad Media, Moderna y la FilosofíaContemporánea.

  • Es un curso que introduceal estudiante al fascinante mundo de la Filosofía. Le permite conocer yreflexionar sobre temas trascendentales para el hombre como el origen de lavida, la metafísica, la moral, el derecho, entre muchos otros temas más.

  • Se estudia los aspectos más importantes de la gramática española como ser la morfología, sintaxis, entre otros desde una perspectiva de la gramática estructural.

  • En este curso estudiaremos los conceptos básicos como ser: La Prehistoria y sus edades, La Edad Antigua a partir de la escritura hasta la caída del imperio Romano de Occidente; también estudiaremos la Edad Media, en donde abordaremos la caída del imperio romano, las invasiones, el feudalismo, las cruzadas, descubrimientos e inventos del siglo XIV y XV; y la Edad Moderna, en la cual veremos: el renacimiento, la reforma, contrarreforma religiosa, guerras de independencia de E.E. U.U., revolución francesa e industrial.

  • En este curso se estudiará las seis formas de Crítica Bíblica más usuales como ser la Crítica Textual, Literaria, de Formas, Histórica, Lingüística y Redaccional. Se efectuará un análisis de todas las posturas racionalistas sobre este tema y se demostrará el error de su argumentación y se le dará un uso bíblico a cada una de ellas.
  • En este curso se estudiarán aspectos sucintos de epistemología, para una mejor comprensión de lo que es la investigación científica y luego se analizará a fondo lo que es la investigación documental y la de campo.
  • Tiene que ver con el estudio de la forma de ver de las personas de diferentes culturas del cristianismo, moldeando de esta manera un punto de vista que solo nos muestra un ángulo de la verdad. En ese sentido se estudia la teología anglo, hispana, africana, asiática, así como el pensamiento de los movimientos contemporáneos como el apostólico - profético, entre otros. El curso termina planteando los desafíos del la Iglesia del siglo XXI.

  • Es unestudio analítico del origen y desarrollo del pensamiento teológico en elcontinente americano. Se analiza el pensamiento de los diferentes congresos yconclaves tanto protestantes como católicos donde el pensamientolatinoamericano ha sido expuesto.

  • Es un estudio de los diversos pensamientos que han surgido a partir del S. XIX, especialmente la teología alemana y otros pensadores europeos, americanos y latinoamericanos. Este curso muestra la reacción del hombre hacia los dogmas tradicionales de la Iglesia y la evolución histórica del pensamiento teológico.
  • Este curso tiene que ver con el origen y desarrollo de las doctrinas del cristianismo que surgieron en la Edad Media y que sin duda han moldeado el pensamiento teológico de la Iglesia hasta nuestros días.

  • Se hará un estudio con detenimiento sobre la doctrina de Cristo y la Salvación. Así  se establecerá la importancia del estudio de la Cristología y Soteriología, sus diferentes temas y conceptos, lo imprescindible de ambas en la doctrina de la iglesia e identidad cristiana. Este es un curso que le dará al estudiante los conceptos básicos para poder determinar cuándo una doctrina no cumple criterios cristológicos y soteriológicos, bíblicos y sistemáticos.

  • Este es un estudio panorámico de la Filosofía humana, desde Tales de Mileto hasta los filósofos contemporáneos. Estudia especialmente, aquellos puntos en los cuales los filósofos hablaron acerca de Dios y de los temas metafísicos más importantes.

  • Consiste en estudiar la importancia de la exégesis bíblica, sus diferentes métodos, la importancia que ésta tiene para la interpretación bíblica. Aplicar los métodos exegéticos Históricos-Críticos a los diferentes pasajes que el estudiante estudiará. Este es un curso introductorio que le dará al estudiante las herramientas básicas para hacer trabajos de tipo exegético

  • En este curso se desarrolla veinte siglos de historia, abordando temas como: El fundamento de la fe cristiana, el papado, eventos relevantes de la edad media, la reforma, los movimientos en Inglaterra, la Iglesia en Estados Unidos y la Iglesia en América Latina.

  • Este es un estudio de las diez ramas de la Teología Sistemática de una forma profunda y científica, donde se valore la capacidad de análisis, síntesis y sobre todo de crítica del alumno. Es importante señalar que este estudio se efectúa desde una perspectiva Latinoamericana.

  • Este es un tratado sobre el tema de la elocuencia y oratoria de alto nivel que le permitirá al alumno elaborar un discurso que mueva las emociones, los sentimientos y la voluntad de las personas que escuchan. Si una persona va a ejercer un liderazgo relevante, esa persona debe saber cómo usar la elocuencia y conocer la ciencia de la oratoria.

     
  • This undertakes the different moral problems in our present society, like those that have to do strictly with Christian ministry and attempts to give a Biblical answer to each one of them.
  • This is a treatise about the topic of eloquence and how to work on a speech that moves the emotions, the feelings and the will of the people who listen to it. If a person is going to practice relevant leadership, that person should know how to use eloquence.
  • The exercise of leadership is based on carrying out different kinds of events. It is quite important to know how to organize and direct them. This course teaches you the procedure of planning, organizing and directing an event.
  • The development of this course is presented in three sections: The general section that comprises of all that is related to general hermeneutics, erroneous methods of interpretation, basic rules of interpretation and figures of speech among others. The second section is comprised of specific rules of interpretation from different sections of the Bible such as: Narrative section, poetic, prophetic, the Gospels, the book of Acts, the epistles and Revelation. The last section presents a method of interpretation of the Sacred Text.
  • This course allows the student to receive a general knowledge of the Bible which presents a panoramic study of the 66 books that constitute the Sacred Text undertaking certain topics like: Authorship and content among others.
  • This course gives the tools to a leader of how to communicate the gospel to other people, which studies topics like: Evangelism theology, forms of evangelism and techniques of evangelism. Another of the fundamental topics of this class is discipleship and development of principles for the training of human resources.
  • This course studies all related to general theory related to leadership and addresses subjects like: The leader, characteristics of a leader, the leader and his influence, the leader and communication, the leader and teamwork, the leader and his habits, in summary all that is related to the introduction of this fascinating topic.
  • Este curso tiene como objetivo principal, darle al estudiante los conocimientos necesarios para iniciarlo en la ciencia de la oratoria y que a partir de aquí, pueda adquirir la instrucción y la experiencia necesaria, que no solamente cambiará su ministerio sino que Dios lo utilizará para la edificación de su pueblo y la salvación de las almas.
  • Este modulo pretende desarrollar toda la temática relacionada con el liderazgo y sus modelos, con el objetivo de que el alumno conozca y luego practique la forma de liderazgo que mejor se adapte a su personalidad y que sea de mayor beneficio al Reino de Dios, haciendo especial énfasis al estilo llamado de Coaching como un modelo interesante y útil en el ministerio.
  • Se ha elaborado este curso que contiene una sucinta introducción a la filosofía y tres conferencias sobre el postmodernismo. Cada conferencia tiene una especie de cuestionario o guía de trabajo y la cual el alumno deberá contestar para acreditar el dominio de la materia, objeto de estudio.
  • Este curso se ha dividido en dos partes principales: Es a saber, el Antiguo y el Nuevo Testamento respectivamente. En relación con el Antiguo Testamento se estudiaran algunos aspectos generales como canon, texto, versiones, etc. Conocimientos claves que nos dan un marco de referencia para entender el contexto de los 39 libros que componen esta colección. En ese mismo sentido se estudiará todo lo relacionado al Nuevo.
  • Este material ha sido diseñado para todos aquellos líderes que han decidido prepararse en esta campaña contra el enemigo de las almas, a evangelizar al hombre sin Cristo y asistirlo cuando éste haga una decisión de fe y a la vez se habla del recién convertido como un recurso, un recurso valioso al que hay que discipular, entrenar para que se convierta en un líder eficaz y efectivo para el servicio de la obra.
  • Aborda los diferentes problemas morales de la sociedad actual, así como aquellos que tienen que ver estrictamente con el ministerio cristiano, y trata de dar una respuesta bíblica a cada uno de ellos.

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